Por que e como trabalhar o Dia da Árvore?
Objetivos
- Reconhecer a importância da árvore em nosso cotidiano.
- Valorizar o Dia da Árvore, conhecendo como ele surgiu.
- Conscientizar a comunidade sobre o plantio de árvores e os cuidados que elas exigem.
Comentários
O Dia da Árvore é comemorado em todo o mundo, mas em datas diferentes. No Brasil, é comemorado no dia 21 de setembro, devido à véspera da chegada da primavera, estação responsável pelo grande aparecimento de flores e por simbolizar a continuação da vida. Esse dia está relacionado à cultura indígena, que cultua o respeito e a valorização da árvore, representante direta de nossa imensa riqueza natural.
No dia 21 de março também se comemora o Dia Mundial da Árvore ou Dia Mundial da Floresta. Essa comemoração oficial teve lugar pela primeira vez no estado norte-americano do Nebraska, em 1872.
A árvore é o maior símbolo da natureza. Ela proporciona sombra para o descanso, frutos para nossa alimentação, mantém a umidade do ar, diminui a poluição, forma barreiras contra o vento, impede a erosão, etc. Além disso, as árvores fornecem várias matérias-primas.
Cada região brasileira escolheu uma árvore típica como seu símbolo. A região Norte, a castanheira; a região Nordeste, a carnaúba; a Centro-Oeste, o ipê-amarelo; a Sudeste, o pau-brasil; e a Sul, o pinheiro-do-paraná, também conhecida como araucária.
Devemos valorizar as árvores e contribuir para a manutenção e propagação delas, principalmente em tempos de aquecimento global.
Materiais
- sementes e/ou mudas de árvores nativas da região;
- sacos plásticos ou tubetes;
- terra.
Estratégias
1. Descobrir com os alunos qual a árvore nativa de sua região.
2. Observar se ela é facilmente encontrada nos locais próximos à escola e/ou às casas dos alunos.
3. Descobrir o local onde os alunos possam adquirir sementes e/ou mudas dessa árvore.
4. Explicar para a classe:
- a importância de cuidarmos das árvores;
- quais as árvores da região (como se desenvolvem, se reproduzem, etc.).
5. Realizar uma oficina, incentivando a plantação de sementes pela comunidade e apresentando, por meio de diferentes imagens, quais as espécies nativas da região.
6. Colocar as sementes ou mudas, com a ajuda dos alunos, em locais apropriados para o desenvolvimento delas.
Dicas
Após o crescimento das plantas (ver tamanho ideal para o plantio no solo), o professor poderá marcar uma data com os alunos, para que eles distribuam as mudas pela comunidade ou plantem em locais públicos (após consultar a Secretaria do Meio Ambiente ou órgão similar).
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