Porque Sou Professor...

Sou PROFESSOR porque...amo a vida, amo as pessoas, amo servir e trocar confeitos de sonhos e esperanças.

Sou PROFESSOR porque creio na fé, no conhecimento, e no saber que provoca mudanças essenciais para todos.

Sou PROFESSOR porque... o amor também move moinhos além de remover montanhas, e é pra frente que se anda, é para cima e para dentro que se evolui espiritualmente.

Sou PROFESSOR porque... pássaro que sabe que pode voar mais longe, tem que partir primeiro...

Sou PROFESSOR porque...acredito na distribuição do pão e da água, além da vontade de viver intensamente tecendo somas de vivências e iluminuras.

Sou PROFESSOR porque...confio na beleza da produção de conhecimento e da pesquisa em parceria dinâmica salutar.

Sou PROFESSOR porque...a alma da ciência é a perseverança e o dinamismo da dedicação uma missão como soma pelo viés plural-comunitário.

Sou PROFESSOR porque...a palavra é luz, o livro é estandarte e a troca de bagagens (Ave Paulo Freire) um elo de exortação à vida infinita que é uma eterna busca.

Sou PROFESSOR porque...a união vale o esforço, faz a força do grupo docente e discente irmanados; a união de propósitos em comum faz o acervo ético, e a amizade é uma escada para o alto, para a essência vital do divino amor cósmico.

Sou PROFESSOR porque...sempre me encontro comigo mesmo, a cada aula, cada situação-problema, e quando estou em sala de aula eu me sinto dentro do meu próprio coração.

Sou PROFESSOR porque...lecionar é uma lavra de humanismo de resultados, arados e a estrelas no mesmo canteiro sideral da espécie que é energia, calor e luz.

Sou PROFESSOR porque...dar aulas é oferecer a mão estendida, o ombro amigo, o afeto que se encerra num abraço terno à procura de uma boa mensagem sementeira para o futuro.

Sou PROFESSOR porque...a pedra bruta para se tornar diamante de valor precisa da estima, da lucidez e do fogo da forja que é primordial no caminho do estágio evolutivo sequencial. 

Sou PROFESSOR porque...a docência é missão, é dádiva, é semeadura de tantas estradas que vão dar muito além desse planeta geoide.

Sou PROFESSOR porque... de uma maravilhosa mestra me fiz poeta precoce, de uma educadora meiga me fiz Crusoé, de uma pedagoga diferenciada me fiz baladeiro a oxigenar seixos íntimos, sonhando - nos estudos, no livros, nas aulas - um lugar ao sol e o pote de ouro atrás do arco-íris.

Sou PROFESSOR porque...me respeito e gosto de fazer o que faço, amando para ser amado, me modificando (e moldando-me sempre para melhor) a cada dia, descobrindo sempre novos horizontes pelo olhar do aluno-filho, cada um deles com perspectiva especial de uma alma cidadã.

Sou PROFESSOR porque...faço parte da orquestra dos sensíveis, e me dou, livro aberto, para a biblioteca universal dos dias que são páginas de rostos de seres puros buscando apreendências e letramentos...

Sou PROFESSOR porque...ensinar é levar o aluno enquanto ser e enquanto humanus, para uma viagem ao reino encantado da palavra, do saber e até do conhecimento científico.

Sou PROFESSOR porque...como diz o poeta, o aluno é como a madeira, se for devidamente "tocado" - INSPIRADO! - pode tornar-se flauta.

Sou PROFESSOR porque...minha maior rebeldia é querer mudar o mundo pra melhor, plantando ideais nos corações e mentes de meus canteiros cíclicos que, certamente levarão minha mensagem de amor e fé para o futuro da espécie, uma vida melhor, mais justa.

E, por fim, sou Professor porque assim sou feliz, pareço feliz, semeio sentidos de grandes buscas, com parcerias e vivências de inclusões, e sei que, com certeza, há muito mais luz no processo do ensino-aprendizagem do que no átomo. E sei também que o aluno é uma árvore que tem que ser bem cuidada, bem regada, bem preparada, solidificada com carinho, bem adubada até, para, serenamente crescer e dar flores e frutos. E assim sei da responsabilidade que, com meu trabalho, tenho com a sociedade, com a vida, com o mundo, por isso mesmo espero ser um dia um belo fruto na seara desses alunos que amo tanto.

Poeta Prof. Silas Corrêa Leite – EMEF José Alcântara Machado Filho – AR/BT

Especialista em Educação, Jornalista Comunitário, Escritor Premiado em Verso e Prosa

Autor de Campo de Trigo Com Corvos, Editora Design-SC

E-mail: poesilas@terra.com.br

Site pessoal: www.itarare.com.br/silas.htm

Sou Especialista: Mais uma conquista alcançada!!!!

Na postagem do dia 12 de setembro de 2012, publiquei com imensa alegria o meu retorno aos estudos com a matrícula na Pós-Graduação Lato Sensu da Faculdade Amadeus, FAMA. Falei de como me sentia, relatei sobre o curso e expectativas. Pois bem, no início de junho recebi meu certificado de Especialista em Inovações em Práticas Pedagógicas, mais uma conquista e mais um degrau em minha formação acadêmica.

Só hoje estou podendo compartilhar com vocês. Agradeço a Deus primeiramente, sem Ele não teria conseguido, à minha família, esposo, filhas, mãe, comadres, amigos do peito, a todos os professores, a Coordenadora Gisélia Varela, aos colegas, amigos que fiz e convivi. 

Às vezes me pego pensando, o que mudou? Será que mudou alguma coisa? E quando paro para analisar toda a minha trajetória, percebo que não sou a mesma. As bagagens, experiências que trago comigo são fundamentais e necessárias para eu ser a Tia Dani que sou! Ser Pedagoga Especialista é ser uma educadora transformadora e consciente de minha importância , não só para mim como pessoa, mas para meus alunos e a sociedade!

Abaixo listo alguns links importantes da trajetória dessa conquista:

http://blogdatiadanitecnologica.blogspot.com.br/2013/03/inovacoes-em-praticas-pedagogicas.html

http://blogdatiadanitecnologica.blogspot.com.br/2013/05/professor-de-robotica-utiliza-lego.html

http://blogdatiadanitecnologica.blogspot.com.br/2013/05/entrevista-da-lego-publicada-no-site-da.html

http://blogdatiadanitecnologica.blogspot.com.br/2012/12/metodos-e-tecnicas-de-pesquisas-na-fama.html

http://blogdatiadanitecnologica.blogspot.com.br/2013/04/concluindo-mais-um-modulo-na-fama.html

http://blogdatiadanitecnologica.blogspot.com.br/2012/12/concluindo-mais-um-modulo-da.html

https://www.facebook.com/groups/256145054512273/

Esses e muitos outros relatam um pouco toda a minha trajetória no curso. E para não perder o costume, segue alguns cliques:

Recebi hoje essa linda homenagem!

"As coisas boas duram o tempo exato para se tornarem inesquecíveis. Acredito que a vida é composta de ciclos e percebê-los acontecendo, evoluindo e concluindo faz parte de um processo chamado maturidade. Às vezes, o final de alguns ciclos podem deixar para trás o sentimento de saudade ou vazio, mas, é imprescindível a percepção do seu desenvolvimento, a evolução obtida nesse período, e canalizar isso como conforto ao coração.

A partir de hoje, dia 22 de novembro, a Força Power toma um susto com a saída da exímia Profissional da Educação Tecnológica Danielle Souza. É a conclusão de um ciclo bom que deixa um gostinho de saudade e um desejo gigantesco de reinício e prosperidade.

Danielle Souza destaca-se pela agilidade no desenvolvimento do que se envolve em qualquer aspecto, exceto os trabalhos manuais, ninguém é perfeito (risos). É mãe, esposa, amiga, guerreira trabalha sempre em ritmo acelerado e acompanha-la, as vezes, é “missão impossível” digna de documentário cinematográfico. Quem a conhece e não sabe administrar a insegurança nata do ser humano acaba confundindo as sensações e percebendo nessa manifestação de agilidade uma ameaça, mas, para quem a conhece e não precisa ser um conhecimento tão profundo, perceberá a imensidão que é o coração generoso dessa mulher.

Agradeço às forças divinas pela amizade de uma década, pela parceria profissional estabelecida nesse período, pelas conversas alinhavadas, costuradas e às vezes sem nexo. Obrigado pelo aprendizado que tive e tenho ao seu lado. Quero aqui deixar o registro do desejo de crescimento e realização profissional e também frisar a emanação de energia positiva para você e todos da sua família."

http://plugadoeducacao.blogspot.com.br/2013/11/concluindo-mais-um-ciclo-profissional.html

Memorial decritivo da Minha trajetória Acadêmica e Profissional

Vocês não sabem o quanto foi difícil reescrever um pouco da minha vida. O fiz por conta de um dos processos que participei há pouco tempo e achei pertinente apresentar aqui no meu espaço.

Sou licenciada em Pedagogia pela Associação de Ensino e Cultura Pio Décimo, tendo como objeto de estudo “A visão humanística do Administrador Escolar” sob a orientação do professor Milton Gonzaga Filho, onde pesquisei sobre a importância da visão, intervenção e atuação de um administrador dentro do ambiente escolar, preocupando-se não só  com a estrutura física, equipamentos e serviços oferecidos e sim primordialmente com o potencial humano colaborativo dentro da instituição, nesse tocante saliento a motivação, inclusão, RH na empresa, as necessidades básicas dos funcionários, entre outros.

Sendo coerente com a minha alma inquieta em busca do conhecimento, no segundo semestre de 2012(já era hora de retornar e retomar os estudos, filhas criadas), iniciei a Especialização Lato Sensu em Inovações em Práticas pedagógicas pela Faculdade Amadeus-Fama, onde estou tendo a oportunidade de reafirmar minhas práticas pedagógicas no que diz respeito ao uso de ferramentas digitais e/ou onlines que favorecem de forma significativa a aprendizagem, bem como promover a compreensão acerca da evolução e influência das tecnologias de informação e comunicação digitais.

Na minha prática profissional atuo em aulas, oficinas, palestras e eventos educacionais. Iniciei ministrando aulas de Matemática, Ciências e Artes para o Ensino Fundamental numa instituição privada; ministrei também aulas de reforço, preparação para cursos, provas e concursos; estagiei em escola pública e todas essas práticas me fizeram enxergar a potencialidade do professor na mediação do ensino e aprendizagem. Em seguida, trabalhei como auxiliar de coordenação, onde pude observar o contexto da relação entre a escola, família e alunos. No ano de 2004 fui convidada a trabalhar com a Informática Educacional, (mundo novo até então, mas que me apaixonei) da Educação Infantil ao Ensino Fundamental, ministrando aulas com a utilização da pedagogia de projetos, utilizando o computador como ferramenta pedagógica. Com o advento dessa tecnologia na escola aprimorei minhas habilidades e conhecimento e passei também a trabalhar com a Robótica Educacional.

Atualmente continuo ministrando aulas na área da Tecnologia Educacional, preparando material, mediando conteúdos e temas pertinentes à aprendizagem dos alunos, bem como orientando e situando os mesmos para acompanharem a evolução tecnológica de forma consciente, sem modismos, preocupando-se com a via acadêmica e profissional deles, para isso trabalho desde cedo com as competências e habilidades de cada um, identificando e explorando de acordo com idade e maturidade. Além das aulas, participamos de feiras, torneios, campeonatos importantes para a vivência deles, incentivo também a iniciação científica, a pesquisa na internet, ferramentas onlines e a formação de grupos de estudos para  participação de olimpíadas científicas, como a OBI e a OBR.

E, por conta da minha prática e experiência em sala de aula com a utilização dos meios de comunicação, entre eles o computador, peças fundamentais e excelentes ferramentas pedagógicas, junto com meus alunos utilizo a internet como fonte de pesquisa, as TIC, Redes Sociais digitais, softwares livres, ambientes de aprendizagem buscando aprimorar cada vez mais participando de cursos, palestras,eventos, grupo de pesquisa pertinentes a minha continuidade como pesquisadora e pesquisadora por excelência, contribuindo significamente na minha atuação e formação. Daí, para aumentar ainda mais meu leque, estou cursando a disciplina isolada, Comunicação da Cultura com a professora Drª Lilian França, hoje sou aluna especial do mestrado de Comunicação, onde estou tendo a oportunidade de conhecer novos autores e pesquisar mais sobre a importância e a influência da Comunicação.

Confesso que às vezes penso sem desistir, não é fácil ser mãe, esposa, professora e aluna. Não sei de onde vem tanta força de vontade e garra em continuar estudando e buscando galgar meus caminhos da melhor forma possível, sendo transparente, fazendo o que acredito que é certo para mim, para os meus e para quem convive comigo nas minhas experiências e dia a dia.
 Essa sou eu, a Tia Dani, a Dani Tecnológica cheia de dúvidas, anseios, medos, vitalidade, curiosidade, profissionalismo, empatia, dedicação e amor em tudo o que faço e me dedico!!!!Sei que ainda tenho muito que aprender e a viver, eis-me aqui!!!!

Trabalhando com a Reciclagem em sala de aula- Fetec 2013

Saber reciclar todos os resíduos, respeitar o meio ambiente, e saber o que fazer para preservar nossa natureza, são alguns dos ensinos que nós, pais, podemos passar para nossos filhos. Somente assim eles crescerão com a mentalidade de que é necessário lutar e fazer cada um a sua parte para salvar e conservar nosso planeta.

E para isso só é necessário vontade, desejo e persistência. Vale ressaltar que o exemplo dos pais tem muito mais resultado que muitos discursos. No dia 17 de maio se comemora o Dia Mundial da Reciclagem. Mais do que comemorações, são necessárias atitudes dia após dia. A partir dos 3 anos de idade, as crianças já podem aprender a separar os resíduos.

Día Mundial da Reciclagem

No princípio, o ensino vem do exemplo que dão seus pais. Se, desde pequeno, a criança observa o cuidado e o hábito de separar os materiais (vidros, papéis, plásticos, etc.), também será levado a ter o mesmo comportamento depois. O cuidado com o meio ambiente começa dentro das nossas casas. Logo, a criança pode aprender mais detalhes da reciclagem e da reutilização de materiais na escola.

A reciclagem, em âmbito mundial, caminha ainda a passos muito lentos. Na Espanha, por exemplo, só se recicla 11% dos resíduos. Em países como Holanda e França, já se recicla de 30 a 50%.

O Brasil, mesmo quando comparado a alguns países desenvolvidos, apresenta elevados índices de reciclagem. O país desenvolveu métodos próprios para incrementar essa atividade e o maior engajamento da população pode contribuir ainda mais, para o aumento do índice de embalagens reaproveitadas.

Como explicar a reciclagem às crianças

Primeiro ensinando-as como selecionar o lixoe onde devemos depositá-lo. Os resíduos podem ser separados em 5 grupos: o de papel, vidro, plástico, restos de comida, e outros mais orientados ao óleo, brinquedos, pilhas, etc. Existem cinco tipos de lixeiras onde devemos jogar o lixo:

1- Lixeira azul: destinado para papel e papelão.

2- Lixeira verde: destinado para vidros, cristal.

3- Lixeira vermelha: para as embalagens de plástico e briks , fora os de metal.

4- Lixeira amarela: para as embalagens de metal e aço.

5- Lixeira marrom: para os restos de comida, ou seja, para a matéria orgânica e também para outro tipo de restos como as plantas, tampas de cortiça, telas, terra, cinzas, pontas de cigarro, etc.

6- Lixeiras complementares: para jogar restos de óleo, brinquedos quebrados e pilhas.

Por que temos que reciclar

É necessário explicar passo a passo porque temos que reciclar. As crianças precisam saber o porque das coisas para fazê-lo. É necessário fazê-las entender que a reciclagem existe para evitar a destruição do nosso meio ambiente.

Exemplos:

1- Papel – para fabricar uma tonelada de papel é necessário utilizar entre 10 e 15 árvores, 7800 Kw/h de energia elétrica e uma grande quantidade de água. Ao reciclar o papel, se reduzirá o corte de árvores, se economizará energia elétrica e uma grande quantidade de água. Além disso, estaremos protegendo animais como os insetos e os pássaros, que dependem muito das árvores para sobreviverem.

2- Vidro – O vidro é reciclável porque está feito de areia, carbonado de cal, carbonato de sódio, materiais que requerem muita energia para sua fabricação. Para fundir vidro descartável se requer menos temperatura que para fabricá-lo com matéria-prima virgem.

3- Aluminio - Pode-se encontrar alumínio em um mineral chamado bauxita. Para extraí-lo e processá-lo requer uma grande quantidade de energia elétrica, sendo que se obtivermos o alumínio reciclando-o, se economizará quase 95% de energia. 

O que podemos fazer para educar as crianças

Podemos seguir a regra dos quatro erres: reduzir, reutilizar, reciclar e recuperar. Reduzir a quantidade de lixo, reutilizar embalagens e sacos, reciclar materiais como o plástico, e recuperar materiais para voltar a utilizá-los.

Paralelamente à educação meio ambiental que devem dar aos seus filhos, os pais também devem seguir algumas normas como sugestão no seu dia-a-dia:

1- Escolher com cuidado os produtos que se compra, considerando as possibilidades de reutilização das embalagens.

2- Evitar comprar produtos com muita embalagem.

3- Sempre que for possível, reciclar os sacos de supermercado para envolver o lixo ou para levá-los quando vão às compras em feira, etc.

4- Reciclar os papéis que utilizamos em casa.

5- Evitar impressões de papel desnecessárias.

6- Fazer com que as crianças usem mais o quadro negro que os papéis.

7- Escolher papéis reciclados.

8- Comprar bebidas em garrafas recicláveis.

9- Usar lâmpadas de baixo consumo.

10- Difundir suas experiências de reciclagem com amigos e familiares. 

http://br.guiainfantil.com/meio-ambiente/221-a-reciclagem-e-as-criancas.html

Conhecimento, Habilidade e Atitude- CHA

CHA - CONHECIMENTO, HABILIDADE E ATITUDE from TG Treinamento