CICLO DE PALESTRAS_ EVENTO BENEFICENTE

Queridos amigos, colegas, conhecidos, seguidores e interessados afins, preciso da ajuda de vocês divulgando, compartilhando e explorando o máximo que puderem o evento que estamos promovendo para angariar fundos para a cirurgia de meu esposo, Lúcio Alves. As palestras acontecerão no sábado agora, dia 08/03, no auditório do Senac. Os amigos e palestrantes, Paulo Do Eirado Dias Filho, André Pestana, Hamilton Werneck e a FENEN estão nos apoiando! Conto com vocês!

Excelente texto. Caiu no concurso do Senac

BUSCANDO A EXCELÊNCIA

Lya Luft

Quando falo em excelência, não me refiro a ser o melhor de todos, ideia que me parece arrogante e tola. Nada pior do que um arrogante bobo, o tipo que chega a uma reunião, seja festa, seja trabalho, e já começa achando todos os demais idiotas. Nada mais patético do que aquele que se pensa ou se deseja sempre o primeirão da classe, da turma, do trabalho, do bairro, do mundo, quem sabe? Talento e discrição fazem uma combinação ótima.

Então, excelência para mim significa tentar ser bom no que se faz, e no que se é. Um ser humano decente, solidário, afetuoso, respeitoso, digno, esperançoso sem ser tolo, idealista sem ser alienado, produtivo sem ser viciado em trabalho. E, no trabalho, dar o melhor de si sem sacrificar a vida, a família, a alegria, de que andamos tão carentes, embora os trios elétricos desfilem e as baladas varem a madrugada.

Estamos carentes de excelência. A mediocridade reina, assustadora, implacável e persistente. Autoridades, altos cargos, líderes, em boa parte desinformados, desinteressados, incultos, lamentáveis. Alunos que saem do ensino médio semianalfabetos e assim entram nas universidades, que aos poucos — refiro-me às públicas — vão se tornando reduto de pobreza intelectual.

As infelizes cotas, contra as quais tenho escrito e às quais me oponho desde sempre, servem magnificamente para alcançarmos este objetivo: a mediocrizaçâo também do ensino superior. Alunos que não conseguem raciocinar porque não lhes foi ensinado, numa educação de brincadeirinha.

E, porque não sabem ler nem escrever direito e com naturalidade, não conseguem expor em letra ou fala seu pensamento truncado e pobre. Professores que, mal pagos, mal estimulados, são mal preparados, desanimados e exaustos ou desinteressados. Atenção: há para tudo isso grandes e animadoras exceções, mas são exceções, tanto escolas quanto alunos e mestres. O quadro geral é entristecedor.

E as cotas roubam a dignidade daqueles que deveriam ter acesso ao ensino superior por mérito, porque o governo lhes tivesse dado uma ótima escola pública e bolsas excelentes: não porque, sendo incapazes e despreparados, precisassem desse empurrão. Meu conceito serve para cotas raciais também: não é pela raça ou cor, sobretudo autodeclarada, que um jovem deve conseguir diploma superior, mas por seu esforço e capacidade, porque teve ótimos 1º e 2° graus em escola pública e ou bolsas que o ampararam.

Além do mais, as bolsas por raça ou cor são altamente discriminatórias: ou teriam de ser dadas a filhos de imigrantes japoneses, alemães, italianos, que todos sofreram grandemente chegando aqui, e muitos continuam precisando de esforços inauditos para mandar um filho à universidade.

Em suma, parece que trabalhamos para facilitar as coisas aos jovens, em lugar de educá-los com e para o trabalho, zelo, esforço, busca de mérito, uso de sua própria capacidade e talento, já entre as crianças. O ensino nas últimas décadas aprimorou-se em fazer os pequenos aprender brincando.

Cotas, ainda mais por raça ou cor, "são altamente discriminatórias: ou teriam de ser dadas a filhos de imigrantes japoneses, alemães, italianos, que todos sofreram grandemente chegando aqui, e muitos continuam precisando de esforços inauditos para mandar um filho à universidade" (Foto: Fábio Rodrigues Pozzebom / ABr)

 Isso pode ser bom para os bem pequenos, mas já na escola elementar, em seus primeiros anos, é bom alertar, com afeto e alegria, para o fato de que a vida não é só brincadeira, que lazer e divertimento são necessários até à saúde, mas que escola é também preparação para uma vida profissional futura, na qual haverá disciplina e limites — que aliás deveriam existir em casa, ainda que amorosos.

Muitos dirão que não estou sendo simpática.

Não escrevo para ser agradável, mas para partilhar com meus leitores preocupações sobre este país com suas maravilhas e suas mazelas, num momento fundamental em que, em meio a greves, justas ou desatinadas, projetos grandiosos e seguidamente vãos — do improviso e da incompetência ou ingenuidade, ou desinformação —, se delineia com grande inteligência e precisão a possibilidade de serem punidos aqueles que não apenas prejudicaram monetariamente o país, mas corroeram sua moral, e a dignidade de milhões de brasileiros.

Está sendo um momento de excelência que nos devolve ânimo e esperança.

http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/politica-cia/lya-luft-estamos-carentes-de-excelencia-a-mediocridade-reina-assustadora-implacavel-e-persistente/

Jogo Educativo no Unity 3D!

SENAC-SE participa do Projeto Conexão Geral no Colégio Módulo!!!!

Estou muito feliz com a Palestra. Estamos preparando a Nossa Feira de Informática, que acontecerá dia 27 de outubro e hoje como atividade do projeto e extensão, uma belíssima palestra com meus alunos. 

Minhas turmas, os 4ºs e 5ºs anos participaram de uma palestra que faz parte do projeto do Senac que conta a história da evolução dos meios de comunicação, bem como, a Biografia do Pe. Landell de Moura. Foi um momento de extrema importância que proporcionou a todos nós o conhecimento acerca da invenção do Rádio, pois, Landell foi pioneiro na transmissão da voz humana.

O palestrante Prof. Lúcio Alves, meu esposo, conversou com nossos alunos abordando a importância dos estudos desenvolvidos pelo Pe. Landell. Eles participaram efetivamente fazendo perguntas pertinentes ao tema da palestra. Muitos demonstraram indignação pelo não reconhecimento público dos êxitos científicos alcançados por Moura.

O SENAC-SE está sendo um grande parceiro, além de todo o trabalho desenvolvido pelo palestrante Lúcio Alves, nós também contamos com a presença da repórter Impárcia e do fotógrafo Alex. Eles fizeram uma cobertura jornalista que será publicada no site do SENAC-SE.

Também contamos com a ilustre presença do Sr. Sandoval Silva de Souza, meu avô, operador de rádio amador,estou muito orgulhosa e mais ainda por perceber em sua fala e feição a alegria também dele por está colaborando e divulgando o Rádio Amador. Ele falou sobre a importância da comunicação via rádio e fez contato com amigos em diversas partes do Brasil. O Sandokan, pseudônimo do Sr. Sandoval nas salas de comunicação via rádio, tem o link PP6SK (Portugal, Paris, Sibéria, Kilo), e é heptacampeão mundial de conversação via rádio. Alunos e professores ficaram fascinados com a engenhosidade apresentada, tivemos a oportunidade de interagir falando com os contados do Sandokan. 

Wecsley Oliveira, coordenador de Educação Tecnológica no Módulo, está orgulhosíssimo com o desenvolvimento do projeto Conexão Geral. “A equipe de professores está de parabéns, especialmente Danielle Souza pela inquietação profissional que a faz sempre buscar novas possibilidades de apresentação de conteúdo para os alunos”, afirma Oliveira.

Tecendo sobre a Importância de se conhecer,entender e perceber os Distúrbios de Aprendizagem!!!!

Os Distúrbios de Aprendizagem carecem de um melhor aprofundamento, pois acontecem todos os dias com nossos alunos, sem que tenhamos despertado nossa sensibilidade para um olhar mais técnico que  nos permita compreender de que forma eles impactam no resultado final do trabalho pedagógico.

Saber o que é uma Dislexia, como ela se manifesta e quais estratégias explorar, se torna imperativo para quem trabalha com Educação. A ausência dessa compreensão pode nos levar a conclusões equivocadas e precipitadas sobre o assunto.

Entender o que é Dislalia, e suas implicações na compreensão da linguagem no processo da comunicação é algo extremamente relevante no cenário de educação formal nas salas de aula.

Perceber que se existem alunos com dificuldades na elaboração de cálculos e no trato com os números, pode representar um problema de Discalculia que deve ser abordado com cautela e técnicas eficazes no enfrentamento do problema.

Na mesma intensidade: SINDROME DE ASPERGER, AUTISMO,TDAH, HIPERATIVIDADE, precisam ser conhecidos e desmistificados para que possam ser trabalhados de maneira efetiva.

Aos que trabalham com Educação e percebem que existe algo no processo de ensino- aprendizagem que evidencia a diferença na forma que alunos expressam o que aprendem, chamo a atenção para a palestra do Prof. Dr. Rafael da Silva, que acontecerá no dia 01 de setembro no Auditório do Senac SE.

Maria Eduarda brilha no Projeto do Senac/SE

Estou muito feliz, orgulhosa e "babando", esse realmente é o termo. Pois, como vocês sabem, na minha última postagem do dia 12/03, " A Páscoa já chegou aqui", eu falei sobre A Confeitaria de Páscoa do Senac/Se, que Maria Eduarda, minha caçulinha participou.

E, hoje recebi o certificado de participação dela e uma foto lembrança linda.....

Quem me conhece sabe que eu amo demais foto e tudo mais. 

Qual é a mãe ou o pai que não gosta de ver seu filho brilhando?

Eu adoro tudo, registro tudo !!!!!

Parabéns toda a equipe do Senac/Se!!!

A Páscoa já chegou aqui!

Minha filha, Maria Eduarda participou do projeto piloto "Confeitaria de Páscoa" do Senac Sergipe, onde no último dia 12/03, ela e os outros selecionados passaram momentos educativos, alegres e saborosos.
As crianças foram recepcionadas por toda a equipe, num ambiente bem acolhedor e com decoração temática. Assistiram ao teatro, degustaram vários e deliciosos ovos de Páscoa...Foi uma verdadeira festa!!!! Confiram as fotos aqui e no album de fotos.