Sugestões de Atividades para trabalhar o Dia dos Avós na Informática!!

Tem algumas datas que não podemos deixar passar em branco e o Dia dos avós é uma data muito especial!
E, nós que fazemos parte da Informática é preciso um cuidado redobrado para não repetir o que está sendo feito em sala com as professoras. Precisamos trabalhar com temas e assuntos pertinentes ao aprendizado e a vivência dos alunos de uma maneira lúdica, interativa e utilizando é claro, a tecnologia. Então, pesquisei para o Dia dos Avós, vídeos,imagens,lindas molduras para fazer cartões personalizados e criar e confeccionar todo e qualquer material que possa ser feito no computador e impresso também. Vai da criatividade de cada um....depende do incentivo, vontade, arte e do planejamento.
Para tal, podemos fazer uso do: Editor de texto para digitar, formatar lindas poesias, poemas, paródias, acrósticos, cartas, textos, tudo o que for de produção textual feita pelos alunos; Editor de desenho para ilustrar desenhos livres ou direcionados, colorir imagens; Editor de Slides para fazer belíssimas apresentações com fotos, imagens, músicas;

São infinitas as possibilidades de criações de nossos alunos, desde a Educação Infantil ao Ensino Fundamental menor, abaixo postarei as molduras que pesquisei na Internet e achei lindas...

Aí vão os créditos:

http://jacksonangelo.blogspot.com.br/2009_09_07_archive.html

http://jacksonangelo.blogspot.com.br/2012/03/cartoes-de-amor-para-mensagens.html

http://jacksonangelo.blogspot.com.br/2009/04/montagens-e-molduras-do-blog-sobre.html

http://reciclavelxdescartavel.wordpress.com/tag/familia/

Como surgiu o Dia do Amigo? Se ligue nas dicas de atividades para essa data especial!!!!

Dia do amigo:origem e atividades

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
O Dia do Amigo é uma data proposta para celebrar a amizade entre as pessoas. No Brasil, Uruguai e Argentina, a data mais difundida para esta celebração é 20 de julho, aniversário da chegada do homem a lua. Em 27 de abril de 2011, a Assembleia Geral das Nações Unidas resolveu convidar todos os países membros a celebrarem o Dia Internacional da Amizade em 30 de julho. 
http://pt.wikipedia.org/wiki/Dia_do_amigo

Dicas de Atividades

1. http://karlakayrone-servicosocialepedagogia.blogspot.com.br/2012/06/atividades-dia-do-amigo.html
2. http://espacoeducar-liza.blogspot.com.br/2012/06/50-desenhos-do-dia-do-amigo-para.html
3. http://www.pragentemiuda.org/2011/07/desenhos-para-colorir-dia-do-amigo-2.html
4. http://joaopharaoh.blogspot.com.br/2011/07/atividades-do-dia-do-amigo.html
5. http://blog-de-aprendizagem.blogspot.com.br/search/label/Dia%20do%20Amigo
6. http://coisinhasdelinda.blogspot.com.br/2010/06/projeto-dia-do-amigo.html
7. http://espacoeducar-liza.blogspot.com.br/2012/06/50-desenhos-do-dia-do-amigo-para.html
8. http://meustrabalhospedagogicos.blogspot.com.br/2011/07/algumas-atividades-para-o-dia-do-amigo.html
9. http://gibarbosa1.blogspot.com.br/
10. http://betysaj.blogspot.com.br/2011/07/sugestoes-de-atividades-para-o-dia-do.html

Dicas de como trabalhar com o tema "Festas Juninas" nas Aulas de Informática!

O tema " Festas Juninas" é uma ótima e rica sugestão nas aulas de Informática e de qualquer outra disciplina, uma vez que é um tema bastante rico e diversificado(história, geografia, lugares, regiões, culinárias, danças, fogos de artifícios, acidentes nessa época, costumes, textos, músicas, etc), desde que planejado com antecedência.
O professor deve pesquisar, ordenar, simplificar e orientar os alunos sobre diversos assuntos que norteiam esse tema. Sugiro uma conversa informal, vídeos e belas imagens com músicas e danças, a aula com certeza será bem estimulada. Os alunos precisam ter claro o nosso objetivo, o que queremos que eles aprendam e façam. 
Para isso, acho válido uma boa aula sobre pesquisa: como pesquisar, listar os links importantes, fazer trabalhos em grupos, onde cada um aborde um assunto específico, como culinária, vestimentas, músicas, tradições, estados, interiores, etc.
Com uma boa pesquisa e delimitação, direcionamentos, os alunos aprenderão e conhecerão a cultura, tradição e a história dos festejos juninos. Será momentos de pura aprendizagem, utilizarão desde o Paint, Word, Excel, Power Point, para desenhar, digitar, resumir, organizar as pesquisas, montarão apresentações e no final para a culminância a exposição de todos os trabalhos regado de dança, música, lanche coletivo com as comidas típicas e muito mais, claro que um bom planejamento e criatividade do professor conta muito!!!!
Sugestões de Atividades:
http://www.brasilescola.com/datacomemorativas/festa-junina.htm
http://www.smartkids.com.br/especiais/festa-junina.html
http://www.suapesquisa.com/musicacultura/historia_festa_junina.htm
http://gimenes-gentequeduca.blogspot.com.br/2008/05/mais-sugestes-de-atividades-sobre-festa.html
http://www.rota83.com/diversas-atividades-sobre-a-festa-junina.html
http://linguagemeafins.blogspot.com.br/2012/05/musica-e-poesia-caipirafestejos-juninos.html

Sugestões de Atividades para o Dia das Mães!

O que fazer para o dia das mães?

Precisa de ideias para o Dia das mães ?
Simples... leve seus alunos para o laboratório de informática!

Este site merece uma visita mais que especial!
Encontrei no blog Alfabetizando com Mônica e Turma uma belíssima homenagem
em forma de quadrinhos para as diversas mamães espalhadas por este mundão.
@ História do Dia das Mães.
@ Livro virtual

@ Caça palavras no excel: os alunos podem escrever as 10 coisas que a mãe mais gosta,
 imprimir e entregar para mãe encontrar as palavras.

@ Peça para os alunos confeccionarem avatares.
Voki: podem gravar mensagens para as mães.
Pocoyo: podem criar avatar do aluno e da mãe.

@ Obra de arte abstrata
http://bomomo.com/

@ Cartões, apresentações e vídeos utilizando montagens com fotos .
http://www.picturetrail.com/
http://www.scrapblog.com/
http://www.photofunia.com/
http://www.scrapee.net/

http://fotoflexer.com/

http://arteefotomontagens.com/molduras.html 

http://www.montafoto.com/
http://www.fotomolduras.com/
http://studio.stupeflix.com
http://www.bannersnack.com/

@ Marcador de livros no power point. (sugestão da minha companheira das aulas de informática)

@ Tangram no power point. (sugestão da professora de matemática)

@ Livrinho no power point.

@ Não sei como chama aquele termômetro que colocamos na geladeira
 (pode ser marcador de livro também) onde aparece uma  carinha feliz, bravo, triste, preocupado etc,
 então dá para fazer um deste no power point utilizando fotos dos alunos. Fica bem engraçado.

Outros blogs sobre o assunto:
http://educaja.com.br/2010/04/datas-comemorativas-dia-das-maes-7.html
http://bloguinfo.blogspot.com/2010/04/atividades-para-o-dia-das-maes.html%20

Mais ideias.
http://minhacaixamagica.blogspot.com/2010/08/dia-dos-pais-2010.html

Leia mais: http://minhacaixamagica.blogspot.com/search/label/4%C2%BA%20ano#ixzz23WJsE6c9

Na Educação Tecnológica do nosso Colégio, o Arqui, já estamos a todo vapor preparando lindas surpresas para as mamães, afinal de contas a nossa MAMÃE é muito especial sempre em nossas vidas!!!

Dicas de como trabalhar o Carnaval na escola

Trabalhar com crianças é maravilhoso, pois podemos explorar todo o contexto, evolução e história de acontecimentos sociais e culturais. Sou pedagoga e acredito na educação que promove o pensamento crítico e reflexivo, tenho consciência da minha representatividade e o quanto os influencio. Por isso, atuo como formadora de opiniões e busco sempre expor os assuntos contextualizando através de recursos como música, vídeos, histórias contadas, narradas, pesquisas, leituras, dentre outros. Dessa forma, os conteúdos se tornam mais atrativos e toda a garotada vai entender melhor o porquê das coisas.

Com o tema carnaval não é diferente. Se o planejamento for desenvolvido de forma contextualizada, procurando informar as crianças à origem da festa através de filmes, músicas, vídeos o aprendizado se tornará eficiente e divertido. Desde a Educação Infantil, ensinando os sons dos instrumentos musicais, acessórios, roupas do carnaval, etc.
No Ensino Fundamental I, fazer pesquisas, dividir a sala em grupos, cada grupo com uma região, explorando o carnaval dentro desses contextos, com o auxílio do computador com seus recursos multimídias, da internet, televisão, retroprojetor, rádios, seja online ou o próprio aparelho, etc.

A culminância poderia ser os desfiles, apresentações, exposições de tudo o que foi feito e com um maravilhoso e sortido baile, seja por equipe, turma ou série, renderia muito mais. 

 Algumas fontes de pesquisa sobre as sugestões dadas: 

http://www.miniweb.com.br/cidadania/dicas/carnaval.html

http://www.brasilescola.com/carnaval/historia-do-carnaval-no-brasil.htm

http://www.brasilescola.com/carnaval/carnaval-do-mundo.htm

http://dreamguides.edreams.pt/brasil/carnaval-no-brasil

http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/historia-do-carnaval/frevo.php

http://www.sol.eti.br/a/carnaval/index.php

http://ensinar-aprender.blogspot.com.br/2012/02/atividades-de-carnaval-turma-da-monica.html

http://espacoeducar-liza.blogspot.com.br/2010/02/200-atividades-de-carnaval-desenhos-de.html

http://www.atividadesescolaresprontas.com.br/2012/02/atividades-para-o-carnaval.html

http://linguagemeafins.blogspot.com.br/2011/01/carnaval-texto-e-interpretacao-170111.html

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=18112

http://images.google.com.br/images?um=1&hl=pt-BR&tbs=isch%3A1&sa=1&q=carnaval+no+Brasil&aq=f&aqi=g2&aql=&oq=&gs_rfai=&start=0 

http://www.cnspenha.com.br/portal/servicos/especial_carnaval/?secao=10431&categoria=54952&hide_le=1&hide_ld=1

Sugestões elaboradas pela equipe de professoras e coordenadoras da Edutec.

Educação Infantil

1 – Realize a atividade carnaval.npr

2 – Abra no editor de imagens o arquivo carnaval e peça para o aluno descobrir os objetos que fazem parte dessa festa popular. Em seguida, utilize o arquivo pintura para que o aluno escolha sua fantasia de Carnaval.
Obs: Faça um mural bem bonito!

Ensino Fundamental I

1 - Assista a apresentação história das mascaras e crie uma máscara no programa Paint.
Obs: Professor, imprima as máscaras e peça para cada aluno trazer um palito de churrasco e utilize-o como base. 

2 - Assista a apresentação pierrot, colombina e arlequim e crie uma poesia baseada na história de colombina e pierrot.

3 – Envie um email para um(a) amigo(a), dando-lhe uma dica de passeio para o Carnaval. 
http://cartoes.terra.com.br//datas/frcarnaval_kids.htm

4 – Conheça os sons dos instrumentos de uma bateria, após peça para os alunos ilustrarem no editor de imagens (Paint ou Tux Paint), o instrumento com o som mais interessante. 
http://iguinho.ig.com.br/carnaval.html

5 – Pesquise informações sobre as formas de comemoração do carnaval em cada Estado do Brasil. Após, crie uma apresentação no editor de slides (Power Point) 

6  - Crie paródias no editor de texto(Word) utilizando os temas da atualidade.
Monte uma apresentação no editor de slides (PowerPoint). 
Cada slide deve ter um trechinho da paródia criada com imagens ilustrativas.
Utilize efeitos de preenchimento, animação,  transição de slides e grave o som dos alunos cantando.

Ensino Fundamental II e Ensino Médio

1 - Assista a apresentação Recursos Semânticos, em seguida, com o auxílio de um site de busca, pesquise a letra de um samba enredo, no qual possam ser identificados, pelo menos, cinco recursos semânticos.
http://rio.percuterreux.com/letras.php?gen=enredo
Parcerias: informática e português.
Obs.: Esta atividade deverá ser realizada no programa Editor de Texto.

2 - Elabore um vídeo no programa Movie Maker contando a história do carnaval, sua origem, sua divisão pelos Estados, assim como as influências sofridas ao longo do tempo até os dias atuais.
Parcerias: informática, história e português.

3 - Pesquise sobre a festa cultural, em seguida crie quadros no editor de imagens (Photoshop ou Photofiltre), representando o carnaval do Brasil ou contendo imagens expressivas ou históricas deste grande evento.

4 – Faça um debate com os alunos sobre tudo que lembra o carnaval (fantasias, trio elétrico, samba enredo, escola de samba, sapucaí, marchinhas, frevos).  Divida a turma em grupos, cada grupo deverá ficar responsável por uma região do Brasil. (Os alunos deverão preencher o modelo_blog  Em seguida, proponha a criação de um blog.  (Ver arquivo passo_a_passoblog)

Especial Dia do Folclore Brasileiro, Sergipano e atividades!!!

Em 22 de agosto, o Brasil comemora o Dia do Folclore. A data foi criada em 1965 através de um decreto federal. No Estado de São Paulo, um decreto estadual instituiu agosto como o mês do folclore.
Folclore é o conjunto de todas as tradições, lendas e crenças de um país. O folclore pode ser percebido na alimentação, linguagem, artesanato, religiosidade e vestimentas de uma nação. Segundo a Carta do Folclore Brasileiro, aprovada pelo I Congresso Brasileiro de Folclore em 1951, "constituem fato folclórico as maneiras de pensar, sentir e agir de um povo, preservadas pela tradição popular, ou pela imitação".
Para que serve?
O folclore é o modo que um povo tem para compreender o mundo em que vive. Conhecendo o folclore de um país, podemos compreender o seu povo. E assim conhecemos, ao mesmo tempo, parte de sua História. Mas para que um certo costume seja realmente considerado folclore, dizem os estudiosos que é preciso que este seja praticado por um grande número de pessoas e que também tenha origem anônima.
Qual a origem da palavra "folclore"?
A palavra surgiu a partir de dois vocábulos saxônicos antigos. "Folk", em inglês, significa "povo". E "lore", conhecimento. Assim, folk + lore (folklore) quer dizer ''conhecimento popular''. O termo foi criado por William John Thoms (1803-1885), um pesquisador da cultura européia que, em 22 de agosto de 1846, publicou um artigo intitulado "Folk-lore". No Brasil, após a reforma ortográfica de 1934, que eliminou a letra k, a palavra perdeu também o hífen e tornou-se "folclore".
O folclore brasileiro constitui-se ao longo dos anos principalmente por índios, brancos e negros. Cada uma das cinco regiões apresenta em sua diversidade a sua cultura nas vestimentas, danças, festas, lendas e comidas típicas. Assim, o folclore a cada ano, permite a divulgação de conhecimentos oriundos do Brasil, que ajudam a contar um pouco da história e tradição desse povo com cultura tão rica.
Conheça mais sobre o Folclore:
http://www.brasilescola.com/cultura/cultura-folclorica.htm
http://www.mundodastribos.com/folclore-qual-a-sua-origem.html/
http://www.velhosamigos.com.br/datasespeciais/diafolclore4.html
http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/folclore-637243.shtml
http://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/folclore.htm
http://www.brasilescola.com/folclore/
http://www.brasilescola.com/folclore/assassinando-as-lendas-brasileiras.htm
http://www.smartkids.com.br/especiais/folclore.html
http://resgatedenossasraizes.blogspot.com.br/2008/08/lendas-brasileiras_7213.html
O Nosso Estado também tem Folclore! Conheçam o Folclore Sergipano:
Sergipe guarda em sua história e tradição muito das culturas portuguesa e negra e um dos mais ricos folclores do Brasil. São inúmeras as manifestações culturais que nos remetem ao passado e garantem, no presente, uma permanente interação entre as mais diversas comunidades responsáveis pela continuidade do nosso folclore.
http://www.conhecasergipe.com.br/folclore_sergipano.asp
http://www.vivabrazil.com/folclore_em_sergipe.htm
http://fontesdahistoriadesergipe.blogspot.com.br/2012/03/o-folclore-sergipano.html
http://artigosvariedades.spaceblog.com.br/1278143/O-Folclore-sergipano-e-suas-manifestacoes/
Sugestões de Atividades sobre o tema:
Com qualquer disciplina, o Folclore tem muito a ser explorado, com músicas, histórias, vídeos, danças, comidas, lendas, desenhos, imagens, o que não pode faltar é a imaginação!!!
Vamos valorizar a cultura!!!
http://bloguinfo.blogspot.com.br/2009/08/200-atividades-sobre-folclore.html
https://www.google.com.br/search?q=atividades+sobre+folclore&hl=pt-BR&biw=1280&bih=933&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=22UzUKeGMoj88gTa-4HABA&ved=0CGQQsAQ
http://ensinar-aprender.blogspot.com.br/2011/07/muitas-atividades-sobre-folclore.html
http://wwwatividadesescolares.blogspot.com.br/2012/08/atividades-de-folclore.html
http://colorir-desenho.com/atividades-folclore-para-imprimir
http://docemagiaemensinar.blogspot.com.br/2012/08/atividades-sobre-folclore-projeto.html

Dia do Abraço na Robótica!

No início da aula, fizemos algumas observações, e mensagens para esse dia tão especial!!!! 
Aproxime-se mais...
Tente sentir do que um abraço é capaz.
Quando bem apertado, ele ampara tristezas, combate incertezas, sustenta lágrimas, põe a nostalgia de lado.
É até capaz de diminuir o medo.

Se for cheio de ternura, ele guarda segredos, e jura cumplicidade.
Um abraço amigo de verdade divide alegrias e fica feliz em comemorar, o que quer que seja..
Abraços são pequenas orações de fé, de força,e energia.
Olhe para o lado:
Há sempre alguém que quer ser abraçado e não tem coragem de dizer.
Abrace-o.
O pior que pode acontecer, é ganhar de volta um sorriso de carinho, ou quem sabe, uma palavra sincera.
Você vai descobrir que ninguém está sozinho...
e que a vida, poder ser um eterno céu de primavera.
Aproxime-se mais e tente sentir do que um abraço é capaz!

(Autor Desconhecido)
Feliz dia do Abraço!!!! Valorize quem você ama!

 

Educação Musical: 100 Jogos Musicais

http://emecontemporaneidade.blogspot.com.br/2013/05/chordify.html

Construindo Novos Conceitos com a Matemática na Robótica!

Os alunos dos 7ºs anos tiveram o desafio de criar poemas e poesias sobre a influência e importância da Matemática(números) na vida deles. Confiram as criações!!!

Poema: A importância da Matemática

Alunas: Nicoly/Alice Curvello/Letícia Costa/ Letícia Sampaio

A matemática tem que ser aprendida

Pois quando crescer

Na faculdade no seu trabalho

Você vai ter que relembrar

Já que tudo é matemática

Vai ter que aprender e estudar

A matemática é simples...

É só somar, subtrair

Multiplicar e dividir

Com os números inteiros, naturais

ou racionais, com o tempo vai ter que aprender

Para conseguir algo na vida

Temos que estudar

Para poder trabalhar

E assim pensar

Como lá atrás foi bom estudar

Para estudar matemática

É preciso sentar e exercitar

Pois para tirar 10 na prova

É preciso pensar

  

Tenho muito que aprende com a Matemática

Grupo 1- 01

Maria Luiza/Yandra/Beatriz/Ana Júlia

Muito tenho que aprender

A pensar e desenvolver

Tenho muito que praticar

E nas contas sempre acertar

Multiplicar é procriar

Adicionar para acrescentar

Tirando e dividindo,

estamos só subtraindo!

Inconsciente ou

Consciente

A matemática não sai da minha mente!

 Matemática é importante

Ela não é um bicho de sete cabeças

Matemática se aprende com o tempo

Sentar, ler e exercitar

É assim que se aprende

No começo ela pode ser difícil

Mas quando se entende, ela se torna fácil

E servirá para toda a sua vida

 Poesia da Matemática

Alunos: Luana Melo/ Sofia/Leonardo/Gustavo e Igor

Matemática vou ter que estudar

Para poder passar

Então vamos lá

Aprender a matemática já

Então vamos lá revisar

A matemática que Luiz Gomes vai ensinar

Os números vamos ver

Para poder aprender

Negativos e positivos

São eles que vamos ver

Eles podem ser somados, diminuídos, divididos

Multiplicados ou simplificados

Dando um resultado

Tem potência e radiação

Bem aqui na minha mão

Luiz Gomes vai se orgulhar

Quando minha nota olhar

Pois vou passar direto já!

Matemática- Não deixa a conta morrer

Autor: Paulo Sérgio 7ºanoD

Não deixa a conta morrer

Não deixa o número acabar

Mas isso será impossível

Matemática vai nos iluminar

Quando eu não puder

Contar mais na avenida

Quando a minha cabeça

Não puder aguentar

Levar meu número

Junto com minha conta

O meu anel de Bomba

Entrego a quem mereça contar

Eu vou ficar no meio do povo estudando

O meu time perdendo ou ganhando

Antes de me despedir

Deixo ao número o meu pedido final

Mais um numeral

A Matemática

Rômulo Gabriel Cruz de Oliveira

7º ano D

25/04/2013

A matemática é uma ciência exata,

Dividir, adicionar,

Subtrair ou multiplicar?

Basta raciocinar.

Adição pra que complicar?

Para isso surgiu a conta de multiplicar

Esta com dificuldade para o quociente achar

Melhor várias vezes tentar,

 Basta praticar

Matemática é assim

Praticar bastante até o sucesso alcançar.

As operações matemáticas

Rômulo Gabriel Cruz de Oliveira

7º ano D

25/04/2013

Adição, multiplicação, divisão, subtração, radiciação,

Potenciação, o que seriam essas coisas afinal?

O que poderia tirar essa  interrogação?

Simplesmente a matemática!

Adição a operação da junção

Subtração a operação da diminuição

Para obter o produto da multiplicação basta várias

Vezes repetir a adição

Para obter o quociente da divisão basta várias

Vezes repetir a subtração

Não tem como errar!

Potenciação para encontrar o resultado é simples encontrar

Fazer a multiplicação do número por ele mesmo na

Quantidade de vezes que o expoente determina

Não tem complicação!

Em seguida vem a simples raiz quadrada que para resolvê-la

É só encontrar o número que multiplicado por ele mesmo tem

Como resultado o número elevado a raiz

A prática é a raiz de todo saber!

Vamos praticar o Português?

Português: Treinando ortografia (palavras complicadas, erros comuns e regras de grafia)

COMO SE ESCREVE?

Teste se você escreve e fala corretamente as palavras mais complicadas da língua portuguesa. 

http://educarparacrescer.abril.com.br/como-se-escreve/index.shtml

O JOGO DOS ERROS DE PORTUGUÊS

Brinque neste jogo e evite 100 erros comuns da língua portuguesa.  

 http://educarparacrescer.abril.com.br/100-erros/index.shtml

JOGO DAS PALAVRAS

Um game para você treinar as principais regras de grafia da Língua portuguesa. 

http://educarparacrescer.abril.com.br/grafia/index.shtml

Mais jogos de português:

http://www.escolagames.com.br/jogos.asp 

Leia mais: http://minhacaixamagica.blogspot.com/#ixzz23WJK7qJX

Jogo do Contrário: Prática na Informática

Nicoly Brasil e Maria Eduarda no Colégio Módulo!!!

Desde o final do semestre passado que minhas filhas, Nicoly Brasil e Maria Eduarda, mudaram de escola. Estão se adaptando a uma nova realidade, ambiente, metodologia e é tudo novo!!!

Estão recomeçando: fazendo novas amizades e aprendendo a conviver com as boas lembranças e recordações da vida e com as saudades....Semana passada, começaram nos esportes e nas atividades extras.....Obrigada, Senhor e espero que dê tudo certo!!!!

Bola pra frente!!!!